中國(guó)菏澤網(wǎng)消息（通訊員 劉厚珉） 近日，單縣園藝街道黃樓社區(qū)，家教志愿者王新蕊以生動(dòng)的案例為切入點(diǎn)，采用“情景授課+角色轉(zhuǎn)換”的形式，圍繞日常生活中常見的問題，與家長(zhǎng)及其孩子分享親情溝通的“幸福時(shí)刻”，參與者一致認(rèn)為受益匪淺。

2022年，單縣被確定為全省全環(huán)境立德樹人試點(diǎn)縣。

試點(diǎn)工作開展以來，單縣積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將全環(huán)境立德樹人工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力構(gòu)建“黨政統(tǒng)籌、部門協(xié)同、學(xué)校主導(dǎo)、家庭融入、社會(huì)參與”的協(xié)同育人機(jī)制。

單縣構(gòu)建組織體系“一盤棋”，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、完善考評(píng)機(jī)制、層層壓實(shí)責(zé)任。

構(gòu)建全覆蓋多角度教育工作體系，“三寫工程”呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)、校園文化護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)、思政教育凈化學(xué)生成長(zhǎng)、均衡發(fā)展助力學(xué)生成長(zhǎng)、勞動(dòng)教育滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

構(gòu)建全流程多溫度家庭教育工作體系，工作陣地求“廣”、志愿隊(duì)伍求“實(shí)”、主題活動(dòng)求“新”。

構(gòu)建全社會(huì)多精度協(xié)同工作體系，推動(dòng)美德信用與全環(huán)境立德樹人相融合、文明實(shí)踐與全環(huán)境立德樹人相融合、志愿服務(wù)與全環(huán)境立德樹人相融合、紅色文化與全環(huán)境立德樹人相融合、未成年人保護(hù)與全環(huán)境立德樹人相融合、宣傳宣講與全環(huán)境立德樹人相融合。

構(gòu)建全方位多維度網(wǎng)絡(luò)工作體系，唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律、消除網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量、搭建網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)。

構(gòu)建全要素多廣度心理工作體系，搭建心理服務(wù)平臺(tái)夯基礎(chǔ)、組建心理服務(wù)隊(duì)伍明職責(zé)、開展心理服務(wù)活動(dòng)強(qiáng)保障。